Skip to main content

Posts

ရှိခိုးကော်ရော်

ဘုရားရှစ်ခိုးလား ဘုရားရှိခိုးလား ဘယ်လိုရေးရမလဲ ( ၁) ရှိခိုး ကော်ရော် ပူဇော် အကျွန်၊ ပန်ခဲ့တုံ၏ ခိုက်ကြုံ ဝိပါက်၊ သံသာစက်၌ ကြိုက်လတ်တွန်မူ၊ တုံ့ မယူလို စိတ်မြဲးသို၍၊ ကြည်ညို လွှတ်ပြန် သခင်မွန်ကို၊ ချန်ဘိ စိစစ် အပြစ်ဖယ်ရေး၊ ခွင့်လျှင်ပေး၏ သွေးသည်အနိစ္စာ၊ ငါ့ခန္ဓာတည်း။ ။ ( မျက်ဖြေလင်္ကာ - အနန္တသူရိယ ) ( ၂ ) ဝတိံဆောင်အမီ ထိန်ပြောင်ကြည် စိန်ရောင်ခြည် နေတနှုန်းသို့ ရွှေဘုန်းတော် အသရေမဆုံးပါတဲ့ သုံးလောကပရမေ အရှင်ကိုရည် လက်ဆယ်ဖြာ ထိပ်မှာမိုးပါလို့ ရှိခိုး ပူဇော် ဖူးမျှော်ပါတော့သည် ( ရောင်တော်ဖွင့် ရေး - ရွှေတိုင်ညွန့် ) ( ၃ ) ကြည်လင်ရုပ်သွင်၊ သခင်လာသည်ကို ကြည်ညိုမြတ်နိုး၊ ကျွန်ရှိခိုးဆဲ မာန်ငြိုးကင်းစင်၊ ဆုထူးမြင်ဆဲ သင် မိစ္ဆာလား၊ သမာ လား ... မေးအားရက်လှသည်။ ( တရားသခင် - ကြည်အေး) ဒေါက်တာတင့်ဆွေ
Recent posts

မန္တလေးကျုံးတပတ် အမှတ်ရတယ်

ကျုံးတပတ် စက်ဘီး ပြန်စီး၊ မဆိုးသေး မိတ်ဆွေတဦးက တင်ထားတာ။ ကျွန်တော်ကတော့ စက်ဘီးမစီးဖြစ်တာ အတော်ကိုကြာပြီ။ နယူးဒေလီကို ရောက်စနှစ်မှာ စက်ဘီလေးတစီး ဝယ်နိုင်လာတယ်။ စက်ဘီးတလှည့်၊ ဘတ်စ်ကားတလှည့်၊ ဆိုက်ကားတလှည့်။ နှစ်တွေအတော်ကြာမှ ကားလေးတစီးဝယ်ပါတယ်။ ကျွန်တော် ဆေးကျောင်းသားဘဝမှာ ကျုံးတပတ်လမ်းလျှောက်ခဲ့တယ်။ ပန်းဝင်တဲ့နေရာမှာ ကောက်ညှင်းပေါင်းနဲ့ ပဲပြုတ်စားရလို့။ ကောင်းတယ်။ အခုတော့ အခန်းထဲမှာသာ စက်ဘီးစီးနိုင်ပါတော့တယ်။ စက်ဘီး စီးနိုင်သူတွေ နေကောင်းကြပါစေ။ စက်ဘီး မစီးနိုင်တော့သူတွေ ကျန်းမာကြပါစေ။ ဒေါက်တာတင့်ဆွေ

တုံ့လှည့်မေတ္တာ

ရေး - မြို့မငြိမ်း ဆို - မေလှမြိုင် တုံ့လှည့်မေတ္တာ ရေး - မြို့မငြိမ်း ဆို - မေလှမြိုင် လက်ဦးဆရာ မည်ထိုက်စွာ ပုဗ္ဗာစရိယ မိဘတွေမှာပင် ငယ်ရွယ်စဉ်က ကောင်းရာ ညွှန်လို့ပင် သမီးရယ် နေ့စဉ် ညအိပ်ရာဝင် ဘုရားကိုကြည့်လျှင် လက်အုပ်ကလေးချီပုံကိုသင် သိတတ်သော အရွယ်ကျပြန်တော့ အကြောင်းပြလို့ပင် ခင်မင်ယုံကြည်စွာပင် အသံကြားသနားစိတ်သာဝင် အဝေရာဟောန္တု သွန်းပြုသတ္တဝါများကိုပင် ဘုရားရှိခိုးပြီးလျှင် သမီးတသက်လုံး ကျင့်သုံး မေတ္တာ အစဉ် တုံ့လှည့်ကိုယ့်ကို ချစ်ခင် မေတ္တာစိတ်တွေ ပွားကာပင် ဘိုးဘွားအရွယ်များက မြေးကလေးကိုထင် ဦးတို့ဒေါ်ဒေါ်တို့ပ တူမလေးပဲ ဖြစ်စေချင် ရွယ်တူသူငယ်ချင်းက ညီမလေးရင်းချာထင်မြင် မေတ္တာတန်ခိုးအာနိသင် ကျားမ မရွေး အခွင့်အရေးပေးခင်မင် မေတ္တာတန်ခိုးကြီးကြောင်း ယုံကြည်ပါတယ်ရှင် သူတယောက်တော့ မပို့ချင် ပို့ချင် ဘာ့ကြောင့်မို့လဲမေးရင် အဖြေရခက်တယ်ရှင် ။    ။ https://www.facebook.com/reel/883265777431997 ဒေါက်တာတင့်ဆွေ

ဒေါက်တာ

ဆရာက ပညာရေးဒေါက်တာလား ဒေါက်တာအကြောင်းစာလေးတွေ ရေးရတာ မနည်းတော့ပါ။ တချို့က ဒေါက်တာ နဲ့ လူအမည်ကြားမှာ ခြာပါတဲ့။ ကျွန်တော်က မခြာဘဲရေးပါတယ်။ သက်သေခံနမူနာတွေကိုလည်း တင်ပြထားရတယ်။ တချို့က ဒေါက်တာနောက်မှာ ဦး ဒေါ် ထည့်သင့် မထည့်သင့်လည်း မေးကြလို့ မလိုအပ်ပါကြောင်းစာလည်း ၄-၅-၆ ခါ။ တချို့က အခုမေးခွန်းလို ဘာဒေါက်တာလဲ။ တချို့က ဆရာဝန်ဆိုရင် မြန်မာစာ မရေးနဲ့တဲ့။ ကျွန်တော်နဲ့ အတော်အဆင်မပြေလှတာတွေ။ ဘယ်လိုကြောင့်၊ ဘာ့ကြောင့်ဆိုတာ ထပ်မရေးတော့ပါ။ မြန်မာစာရေးကြတာတော့ မဟုတ်ပါ။ ဆရာဝန်စာရေးဆရာများစာရင်း တစိတ်တပိုင်း ဒေါက်တာထွန်းရွှေ ဒေါက်တာအောင်ခင်ဆင့် ဒေါက်တာမောင်မောင်ညို ဆရာဝန်တင်ရွှေ ဒေါက်တာအုန်းမောင် ဒေါက်တာ မတပ်တဲ့ စာရေးဆရာ၊ ကဗျာဆရာတွေလည်း မနည်းပါ။ ကြည်အေး၊ မောင်သင်၊ မသီတာ (စန်းချောင်း)၊ ဂျူး စသည်။ နိုင်ငံတကာဆရာဝန်စာရေးဆရာများစာရင်း တစိတ်တပိုင်း ချက်ကော့ ဆမ္မားဆက်မွန် ဆွီဒင်အမျိုးသား အက်ဇယ်မွန်သီ အေ ဂျေ ကရိုနင် စသည်။ ဒေါက်တာအမည်ပါ ဆရာဝန်ရေးတဲ့ သတ်ပုံစာကို သပိတ်မှောက်လိုက မှောက်နိုင်ပါတယ်။ ဒေါက်တာတင့်ဆွေ

‘လက်အုပ်မိုး၍’ ‘လက်စုံမျိုး၍’

လက်အုပ် – န / လက်အုပ် / လက်ဝါးနှစ်ဘက်ကို အတွင်း ဘက်ချင်းပူးကပ်ရှိ ထားသောလက်စုံ။ လက်အုပ်ချီ – ကြိ / လက်အုပ်ချီ / မြတ်နိုး လေးစားခြင်းကို ပြရန် လက်အုပ်ကို ပင့်မြောက်ခြင်းပြုသည်။ ကန်တော့သည်ဟု ရှိခိုးသည်။ သြကာသဘုရားရှိခိုးစာ မြန်မာ့စွယ်စုံကျမ်းမှာပါတယ်။ အတွဲ (၁၅)။ ဩကာသ ဘုရားရှိခိုး ဩကာသ ဘုရားရှိခိုး။ ။ (ရတနာသုံးပါးအား ကန်တော့ရန်) “ဩကာသ၊ ဩကာသ၊ ဩကာသ၊ ကာယကံ၊ ဝစီကံ၊ မနောကံတည်းဟူသော ကံသုံးပါးတို့ဖြင့် ပြစ်မှားမိသည်ရှိသော် ပျောက်ပါစေခြင်း အကျိုးငှာ တကြိမ် နှစ်ကြိမ် သုံးကြိမ်မြောက်အောင် ဘုရားရတနာ၊ တရားရတနာ၊ သံဃာရတနာ တည်းဟူသော ရတနာမြတ်သုံးပါးတို့အား ရှိသေမြတ်နိုး လက်အုပ်မိုး၍ ဖူးမြော်မာန်လျှော့ ကန်တော့ပါ၏ အရှင်ဘုရား။” (ဆုတောင်းရန်) “ဤသို့ ကန်တော့ရသော ကုသိုလ်ကံစေတနာကြောင့် အပါယ်လေးပါး၊ ကပ်သုံးပါး၊ ရန်ပြစ်ရှစ်ပါး၊ ရန်သူမျိုးငါးပါး၊ ဝိပတ္တိတရားလေးပါး၊ ဗျသနတရားငါးပါးတို့မှ အခါခပ်သိမ်း ကင်းလွတ်ငြိမ်းသည်သာဖြစ်၍ မဂ်တရား၊ ဖိုလ်တရား၊ နိဗ္ဗာန်တရားတော်မြတ်ကို လျင်မြန်စွာ ရပါလို၏ အရှင်ဘုရား။” မှတ်ရန် ‘လက်အုပ်မိုး၍’ ဖြစ်ပါတယ်။ ‘လက်စုံမျိုး၍’ မဟုတ်ပါ။ အဓိပ္ပါယ်ကတော့ မကွာခြားလှပါ။ ဒေါက်တာတင့်ဆွေ

မြန်မာစာ အတန်းမတက်ကြသေး

( ကန်တော့) ၁။ ဆိုးရင်စိတ်ကြီးလွန်းရင် ဘာဖြစ်တက်လဲ ဆရာ တဲ့။ ကွန်မင့် မေးခွန်း။ တက်ဆိုတာ အတန်းတက်တာ၊ သစ်ပင်တက်တာ၊ အတက်ရောဂါ။ ၂။ ဘလော့ကိုဝင်မကြည့်တက်လို့ပါဆရာ ( မကြည့်တတ် ) ၃။ သွေးကတော့ တညနေဘဲဆင်းပြီး မဆင်းတော့ပါဘူးဆရာ။ ဘာဖြစ်တက် ( တက် ) လဲဆိုတာ သိချင်ပါတယ်ဆရာ။ ၄။ ဆရာသေခြာစွာဖတ်ပါတယ် မသုံးတက်လို့ပါခင်ဗျာ (မသုံးတက်ဆိုတာ မှားတယ်။ မသုံးတတ်) ၅။ ဆရာ အတက်ပညာလို့ သုံးသလား၊ အတတ်ပညာလို့ သုံးသလားဆရာ။ (အတတ်ပညာက အမှန်။) ၆။ ဆရာ အတက်နိုင်ဆုံးကိုရေးမယ်ဆို အတက်လား၊ အတတ်လား။ မသိတာ မတက်တာဆိုရင်ရော တက်လား၊ ကက်လား၊ ခဏခဏမှားလို့။ (အတတ်နိုင်ဆုံး၊ မတတ်တာက အမှန်။) ၇။ ပညာတက်လား၊ ပညာတတ်လား၊ ပြောပြပါရှင့်။ (ပညာတတ်က အမှန်။) ၈။ ဆရာ မတ်တတ်ရပ် နဲ့ မတ်တပ်ရပ် ဘယ်ဟာကမှန်ပါသလဲ။ (မတ်တတ်ရပ်က အမှန်။) ၉။ TV ကနေကြည့်တာ အဖြေလေးခုပေးပြီး တခုရွေးရတာဆရာ။ ကျနော်က မတ်တတ်ရပ်လို့ ဖြေတာကို အဲဒီအစီအစဉ်က မတ်တပ်ရပ်ကို အမှန်ဖြေပြတော့ တော်တော်အံ့သြသွားတယ်ဆရာ။ ကျနော်လဲ မမှားနိုင်ဘူးဆိုတာ ကိုယ့်ကိုယ်ကို သိတယ်ဆရာ။ ခုလိုဆရာပြောပြတော့ ပိုသေချာသွားတာပေါ့။ (မတ်တတ်ရပ်က အမှန်။) ၁၀။ ဆုံးမစာတခုမှာ စေတနာအမှားကြောင့် ဝေဒနာဖြစ်သွားတက...

ဆောင်းရာသီတိုင်းမှာ ပြင်ပေးရတဲ့စာလုံးတွေ မနည်းပါ

  1.        ကသာမုန့်ညှင်းချဥ်၊ အကြိုက်တူကြလား - မုန်ညင်းလို့ ရေးရပါသည်။ 2.        ဆောင်းရာသီစာ မုံ့ညှင်းပေါင်း (မုန်ညင်းလို့ ရေးရ) 3.        ဒီနှစ်တော့ ဆောင်းရာသီအတွက် ကြက်သွန်ဖြူတမြောင်းတော့ စတင်စိုက်ထားပြီးပါပြီ၊ နံနံပင်နဲ့ မုန့်ညှင်းစိမ်းအပင်တွေတော့ နောက်ရက်တွေကြ(ကျ)မှ ထပ်စိုက်ရပါအုံးမယ်။ မုန်ညင်းလို့ ရေးရပါသည်။ 4.        မုန်ညှင်း (မုန်ညင်း)ရွက် ချဉ်ရည်ဟင်းလေးပါ ခရမ်းချဉ်သီးတလုံး ကြက်သွန်တလုံး ကြက်သွန်ဖြူ ငပိအနည်းငယ် ဆား (တလုံးသတ်ပုံတွေ မှန်။ ကွန်ဂရက်ကျူလေးရှင်း) 5.        မုန်ညှင်း (မုန်ညင်းလို့ ရေးရ) 6.        မုန်ညှင်းက အသံတောင် ပီလာပါပြီ။ (မဟုတ်ပါ။ မုန်ညင်းအသံထွက် = မုန်ညင်း) 7.        မုန်ညှင်းကြော်ဟင်း cooking   xincooking ... ( မုန်ညင်းလို့ ရေးရ) 8.        မုန်ညှင်းချည် (မုန်ညင်းချဉ်၊ မုန်ညင်းပေါင်းလို့ ရေးရ) 9. ...