တို့စာ တို့စကား တို့တိုင်းပြည်

ကွန်မင့်တခု = ​ဆေးပညာဗဟုသုတ​တွေ​ရေးတာ ပိုသ​ဘောကျတယ်။ ဆရာဝန်တစ်​ယောက်(တ​ယောက်)ရဲ့အလုပ်က ပိုခက်ခဲတယ်။ တခြားဗဟုသုတ​ဆိုင်ရာတွေက ​အ​တွေ့အကြုံ ​လေ့လာမှုရှိရင်မခက်ဘူး။ ​ဆရာဝန်က​တော့ professional specialized field ဖြစ်လို့ များများတင်​ပေးတာသ​ဘောကျပါတယ်။ just my opnion, sorry if my words concerned! ဟုတ်။ ကျေးဇူး။ (၁)  နိုင်ငံတကာ ထငရှားသော ဆရာဝန်စာရေးဆရာများ ဆရာဝန်များအနက် အများအပြားသည် စာရေးဆရာအဖြစ်လည်း ထင်ရှားအောင်မြင်ကြသည်။ ဆေးကုသမှုအတွေ့အကြုံများကို အခြေခံ၍ စာပေ၊ ဝတ္ထုနှင့် သုတစာပေများတွင် လူ့စိတ်ခံစားချက်များနှင့် လူမှုရေးခေါင်းစဉ်များကို နက်ရှိုင်းစွာ ဖော်ထုတ်ရေးသားနိုင်ကြသည်။ ထင်ရှားသော ဥပမာများတွင် Anton Chekhov၊ Arthur Conan Doyle၊ Michael Crichton နှင့် Khaled Hosseini တို့ ပါဝင်ကြသည်။ လူနာများနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံရသည့် အတွေ့အကြုံများမှတဆင့် လူ့ဘဝ၏ အနက်ရှိုင်းဆုံး ခံစားချက်များကို စူးစမ်းရေးသားနိုင်ခြင်းမှာ သူတို့၏ ထူးခြားချက် တရပ် ဖြစ်သည်။ ဂန္ထဝင်နှင့် စာပေလောကတွင် အရေးပါသူများ Anton Chekhov (၁၈၆၀–၁၉၀၄) ရုရှားဇာတ်လမ်းတိုရေးဆရာနှင့် ဇာတ်ပြဇာတ်ရေးဆရာ။ “ဆေးပညာသည် ကျွန်ုပ်၏ ဇနီးဖြစ်ပြီး စ...

မေတ္တာရှင် ကြေးမုံသတင်းစာ၊ ၁၉၅၆ ဒီဇင်ဘာလ။ ဖန်သပိတ်အတွင်းမှ ရွှေငါးသည် မူးနောက်နေအောင် ပတ်ချာ လှည့်ပြီး၍ ကျဉ်းမြောင်းသော မိမိ၏ဘဝကို စိတ်ပျက်နေလေပြီ။ ကျယ်ပျံ့သော ပြင်ပလောကကြီးကို ဖန်ပေါင်းချောင်အတွင်းမှ မြင် ရုံသာမြင်ရပြီး မကြင်ရမောင့်ကိုယ် ဖြစ်နေသည်မှာ စိတ်ပျက်ဘွယ် ကောင်းလေစွ။  ပုဏ္ဏားနှင့်တူသောကြောင့် ပုဏ္ဏားကလေး မောင်စံဟု ရောင်းရင်း ဘက်များက သမုတ်လိုက်သော၊ သူဌေးတဦးထံ၌ အလုပ်လုပ်သော မောင်စံသည် လခ တရာ့နှစ်ဆယ်ရ၍ သူ၏ တနေ့သုံးနိုင်သည့်ငွေမှာ တနေ့လေးကျပ်မျှသာ ဖြစ်သတည်း။  သို့တမူ ရဲစားကလေး ရှားရှားပါးပါး တယောက်ရရှိသောအခါ စနေတပတ်လျှင် ဘတ်စကားစီး၍ ဆူးလေတဝိုက်တွင် ကောင်းပေ့ ဟူသော ရုပ်ရှင်ရုံတရုံ၌ နှစ်ကျပ်တန်လက်မှတ် နှစ်စောင်ဖြင့် ဖျော်ဖြေလာရသောအခါ အပြန်တွင် မဂိုလမ်းမှ ဒန်ပေါက်ထမင်း ကျွေးရသောအခါ ဝင်ငွေနှင့်ထွက်ငွေ့တို့သည် ဝီခေါ်အောင် မညီ မညွတ် ဖြစ်ကုန်လေတော့သည်။ သူ၏ချစ်လှစွာသော “လူစီ” သူ့ အခေါ်  “လူလူ”ဆိုသည့် မိန်းကလေးသည် များစွာ အမြော်အမြင်ရှိ၏။  “ကိုကြီးစံ....ဘာပြုလို့ မတိုးတက်သလဲ၊ မျက်လုံးကိုဖွင့်ပြီး ကိုယ် တိုးတက်မဲ့ အခွင့်အလမ်းကို မျက်ခြည်မပြတ် ကြည့်မှပေါ့”  သူသည် အမြ...

(၁) တိုးတိုးတိတ်တိတ် ‘တုံဆိတ်ကွယ်ရာ’ပြောဆိုပေါ်ထွက်ခြင်းလည်း ရှိသည်။ ထိုပြဿနာများအနက် စာဆိုလိပ်မှတ် ကမ္ပည်းတပ်မှုနှင့်ပတ်သက်၍ ပြောဆိုပေါ်ထွက်သောပြဿနာစုကို အနည်းငယ်တင်ပြလိုပေသည်။ နန်းမြေအောင်ချာ ၁။ နန်းမြေအောင်ချာ…ချီသော အင်းဝရွှေစည်းခုံဖုရားတိုင် ရတုပိုဒ်စုံကို ဆရာအချို့က ရှင်မဟာသီလဝံသဆိုသည်ဟု ယူဆမှတ်သားကြ၏။ ဆရာအချို့က ရှင်မဟာရဋ္ဌသာရဆိုသည်ဟုယူဆမှတ်သားကြ၏။ ဤလည်း ပြဿနာတရပ်။ (ကျွန်ုပ်၏ပေမူ၊ အုပ်တွဲ ၂၂-၃။ ဒဂုန်မဂ္ဂဇင်း အင်းဝခေတ်ကဗျာစစ်ပွဲ။ အနုစာပေ။) အောင်ချာနန်းမြေ ၂။ အောင်ချာနန်းမြေ…ချီသော ပြည်ဆံတော်ဖုရားတိုင်ရတုပိုဒ်စုံကို ဆရာအချို့က ရှင်မဟာရဋ္ဌသာရ၊ ဆရာအချို့က ပြည်မြို့ ဝံတောင်လယ်ဖုန်းတော်ကြီးရှင်သဒ္ဓမ္မဇောတိ ဆိုသည်ဟုယူဆမှတ်သားကြ၏။ ။တရပ်။ (ကျွန်ုပ်၏ပေမူ၊ ၁၉၄၈၊ ဧပြီလ၊ ဒဂုန်မဂ္ဂဇင်း အင်းဝခေတ်ကဗျာစစ်ပွဲ။ ကဗျာဗန္ဓသာရ) နှစ်ကူးလည်၍ ၃။ နှစ်ကူးလည်၍…ချီသော ရခိုင်မှအင်းဝပေးရတုပိုဒ်စုံကို အချို့က ရှင်မဟာရဋ္ဌသာရ၊ အချို့က ရှင်တေဇောသာရ စပ်ဆိုသည်ဟုအဆိုကွဲလွဲလျက် ရှိသည်။ ။တရပ်။ (ကဗျာသာရတ္ထသင်္ဂြိုဟ်၊ (ဆရာလွန်း)။ ကဗျာသာရတ္ထသင်္ဂဟ(ဦးဗုဓ်)၊ ပေါရာဏကထာဋီကာ။) မြတ်မျိုးမြင့်မှန် ၄။ မြတ်မျိုးမြင့်မှန်…ချီသော ဧက...

မြန်မာလူမျိုးများသည် ငါးပိရည်မပါလျှင် ထမင်း မမြိန်တတ်ကြပေ။ စကားပြောဆိုရာတွင်လည်း ဥပစာ၊ တင်စားစကားလုံး မပါလျှင် ခံတွင်း မတွေ့ကြပေ။ ပြောဆိုနေသော စကားလုံးများတွင် ဥပစာများလှသည်ကို… “သူငယ်ချင်းရာ၊ မင်းမိန့်ခွန်းခြွေနေတာက ဥပစာတွေ တခွဲသားလောက်နဲ့ဆိုတော့ ဗူးလုံးနားမထွင်းနဲ့ ဘာမှ လိပ်ပတ်မလည်ဘူး၊ နားခါးရုံမက ဦးနှောက်ပါ ခြောက်တယ်ကွာ” ဤဝါကျကို ကြည့်ပါ။ ဥပစာ မည်မျှပါရှိနေပါသနည်း။  မိန့်​ခွန်းခြွေ။ ။ တကယ်မိန့်ခွန်း မဟုတ်သောစကားပြောခြင်းကို မိန့်ခွန်းဟုသုံးထားပေသည်။ မိန့်ခွန်းကို ပြောသည်ဟု မဆိုပဲ အပင်မှအသီးကိုလည်းကောင်း၊ အသီးမှအစေ့ကိုလည်းကောင်း ခြွေထုတ်သကဲ့သို့ နှုတ်မှစကားလုံးများ ဖွင့်ထုတ်လိုက်ခြင်းကို ခြွေသည်ဟုသုံးနှုန်းထားသည်။  တခွဲသား။ ။ ဥပစာများ အများအပြား ပါသည်ကို ပဲ၊ ဆန် စသည့်ဝတ္ထုပစ္စည်းကို ခြင်တွယ်၍ ပမာဏ သတ်မှတ်သည့် တတင်း၊ တခွဲ ဟူသောစကားဖြင့် တင်စား၍ ဥပစာ တခွဲသားဟု ဆိုထားသည်မှာ ဥပစာဝေါဟာရပင် ဖြစ်သည်။  ဗူးလုံးနားမထွင်း။ ။ ဤစကားမှာလည်း အပေါက်မဖောက်၊ နားမထွင်းသောရေဗူးကို ရေတွင် နစ်သော်လည်း အတွင်းသို့ ရေမဝင်သည့်သဘောကို ယူ၍ စကားနားမဝင်၊ အဝင်မဖြောင့်ဖြူးသည်ကို တင်စားသုံးနှုန်းထားခြင...

 ငွေတာရီ ရေးသော ဗျိုင်းအို နှင့် ထွေးညို ကဗျာ  မှတ်ရန် ယင် လို့ အရင်က အသုံးများခဲ့ပါတယ်။ ထွေးညို အမည်ကလည်း ယောက်ျားလေးရော မိန်းကလေးပါ မှည့်ခေါ်ကြတယ်။ မြန်မာစာ မြန်မာမှုမှာ တကြောင်းဆွဲ၊ ရုံးမိန့်စာ၊ တသွေးတသံနည်း၊ ပုံသေနည်းတွေနဲ့ သင်ယူလို့ မရပါ။ ဒေါက်တာတင့်ဆွေ

ချစ်သူ့ပါးပြင်၊ နှင်းဆီထင်၍ ခုံမင်ခဲ့ရ၊ ဟိုတုန်းက။ ချစ်သူ့ပါးထက်၊ အိုးမည်းကွက်နှင့် ချက်လိုက်ပြုတ်လိုက်၊ မောင့်အကြိုက်တဲ့ တိမ်တိုက်ကြားက၊ ဖိုးရွှေလသို့ ဆံစဝဲဝဲ၊ ပြုံးချိုဆဲကို စွဲမက်ပါရ၊ ခုကာလ။ နောင်တနေ့တွင် ကလေးတပွေ့၊ မြေးတပွေ့နှင့် မေ့ပါးရေလိပ်၊ ပီတိဖိတ်လျက် စိတ်ပုတီးတကုံး၊ တပြုံးပြုံးနှင့် နှလုံးကြည်နူး၊ နေလိမ့်ဦးဟု စိတ်ကူးယဉ်ရ၊ နောင်ကာလ။  ဆရာတင်မိုးကဗျာဖြစ်ပါတယ်။ သတ်ပုံမှန်နဲ့သာ ရေးပါတယ်။ အခုခေတ်မှာ ကဗျာတွေကတော့ နောင်"တစ်"နေ့တွင် ကလေး"တစ်"ပွ့ မြေး"တစ်"ပွ့နှင့် စိတ်ပုတီး"တစ်"ကုံး "တစ်"ပြုံးပြုံးနှင့် တဲ့။ ပျက်ရော။ အဲလိုရေးကြတဲ့ ကဗျာဆရာတွေ၊ စာရေးဆရာတွေ၊ မြန်မာစာဆရာတွေ၊ သတင်းရေးဆရာ ဆရာမကြီးတွေက ဆရာတင်မိုးထက် နာမည်ကြီးကြတယ်။ ဒေါက်တာတင့်ဆွေ