တိုင်းပြည်တခု၏ အခြေခံကောင်းဟူသည်

(၁) 

Fundamentals are crucial ခိုင်မာသော အုတ်မြစ် တည်ဆောက်ခြင်း

ရောက်စွာ ဖြေရှင်းရန်နှင့် ရေရှည် အောင်မြင်မှု ရရှိရန် လိုအပ်သည့် မရှိမဖြစ် အခြေခံ အသိပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို ပံ့ပိုးပေးသောကြောင့် လွန်စွာ အရေးကြီးပါသည်။

အခြေခံများသည် ပိုမို ရှုပ်ထွေးသော သဘောတရားများအတွက် တည်ဆောက်ရေး အုတ်ခဲများအဖြစ် ဆောင်ရွက်ပေးသည်။ ဥပမာအားဖြင့် ပညာရေးတွင် အက္ခရာသင်္ချာ သို့မဟုတ် ကိန်းဂဏန်း သင်္ချာများသို့ မတက်လှမ်းမီ အခြေခံ သင်္ချာတွက်ချက်ပုံများကို နားလည်ထားရန် လိုအပ်ပြီး၊ မည်သည့် ဘာသာစကားဖြင့်မဆို ထိရောက်စွာ ဆက်သွယ် ပြောဆိုနိုင်ရန် သဒ္ဒါနှင့် ဝေါဟာရများကို ကျွမ်းကျင်ထားရန် လိုအပ်သည်။ ဤအခြေခံများကို ခိုင်မာစွာ နားလည်ထားခြင်း မရှိပါက သင်ယူသူများသည် အဆင့်မြင့် ခေါင်းစဉ်များတွင် ရင်းနှီးကျွမ်းကျင်မှု နည်းပါးသွားနိုင်ပြီး၊ နားလည်မှု ကွက်လပ်များ ဖြစ်ပေါ်ကာ စွမ်းဆောင်ရည် ကျဆင်းစေနိုင်သည်။

ပြဿနာ ဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းနှင့် တွေးခေါ်မြှော်မြင်နိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်ခြင်း

အခြေခံများကို ပိုင်နိုင်စွာ တတ်မြောက်ထားခြင်းက ပြဿနာများကို ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာနှင့် ယုံကြည်ချက်ရှိရှိ ချဉ်းကပ်နိုင်စေသည်။ အခြေခံများကို ကောင်းစွာ နားလည်ထားပါက ရှုပ်ထွေးသော စိန်ခေါ်မှုများကို ကိုင်တွယ်ရလွယ်ကူသည့် အစိတ်အပိုင်းများအဖြစ် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်နှင့် ထိရောက်သော ဖြေရှင်းနည်းများကို ဖော်ထုတ်ရန် ပိုမို လွယ်ကူလာသည်။ ဤကျွမ်းကျင်မှုသည် ပညာရေးတွင်သာမက အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းနှင့် ကိုယ်ပိုင် ဘဝအခြေအနေများတွင်ပါ တန်ဖိုးရှိပါသည်။

ထိရောက်သော သင်ယူမှုနှင့် တီထွင်ဖန်တီးမှုကို အထောက်အကူပြုခြင်း

အခြေခံများကို စနစ်တကျ လေ့လာပြီးပါက အဆင့်မြင့် သဘောတရားများကို သင်ယူရသည်မှာ ပိုမို မြန်ဆန်ပြီး လွယ်ကူ သဘာဝကျလာသည်။ ခိုင်မာသော အုတ်မြစ်သည် အကြောင်းအရာ တခုမှ တခုသို့ လွယ်ကူစွာ ကူးပြောင်းနိုင်စေပြီး အခြေခံ သဘောတရားများကို နားလည်ထားခြင်းက အသစ်အဆန်း တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှုကို ဖြစ်ပေါ်စေကာ စေတနာပါသော ပြဿနာဖြေရှင်းနည်းများနှင့် အယူအဆသစ်များကို တည်ဆောက်နိုင်စေသည်။

လွှဲပြောင်း အသုံးပြုနိုင်သော ကျွမ်းကျင်မှုများနှင့် ယုံကြည်မှု

ဝေဖန်ပိုင်းခြား တွေးခေါ်နိုင်စွမ်း၊ အခြေခံ သင်္ချာနှင့် ထိရောက်သော ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှု ကဲ့သို့သော အခြေခံ ကျွမ်းကျင်မှုများသည် နယ်ပယ်အသီးသီးတွင် ပြန်လည် အသုံးပြုနိုင်သဖြင့် အမျိုးမျိုးသော အခြေအနေများတွင် များစွာ တန်ဖိုးရှိပါသည်။ ထို့ပြင် အခြေခံများကို စနစ်တကျ နားလည်ထားခြင်းက မိမိကိုယ်ကို ယုံကြည်မှုကို တိုးတက်စေပြီး စိန်ခေါ်မှုအသစ်များကို ရင်ဆိုင်ရန်နှင့် သင်ယူမှု သို့မဟုတ် လုပ်ငန်းခွင်တွင် ဦးဆောင်နိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်ပေးသည်။

ရေရှည် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့် လိုက်လျောညီထွေ ဖြစ်စေနိုင်မှု

အခြေခံများသည် တသက်တာ သင်ယူမှုနှင့် ပြောင်းလဲလာသော အခြေအနေများတွင် လိုက်လျောညီထွေ နေထိုင်နိုင်ရေးအတွက် ပြင်ဆင်ပေးသည်။ ၎င်းတို့သည် အဆင့်မြင့် အသိပညာများကို ဆက်လက် ဆည်းပူးရန်၊ ပြောင်းလဲနေသော အခြေအနေများနှင့် ပေါင်းစပ်ရန်နှင့် အားကစား၊ စီးပွားရေး၊ သိပ္ပံ သို့မဟုတ် ကိုယ်ပိုင် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု ကဲ့သို့သော နယ်ပယ်အသီးသီးတွင် ထူးချွန်စေရန်အတွက် ခိုင်မာသော အခြေခံကို ပေးသည်။ မိမိတို့၏ နယ်ပယ်အလိုက် အခြေခံများကို သေချာစွာ နားလည်ထားသော ပညာရှင်များသည် တီထွင်ဖန်တီးမှု ပြုလုပ်ရန်၊ အသိဉာဏ်ပါသော ဆုံးဖြတ်ချက်များ ချမှတ်ရန်နှင့် တိုးတက်မှုကို အရှိန်အဟုန်မြှင့်ရန် ပိုမို စွမ်းဆောင်နိုင်ကြသည်။

အနှစ်ချုပ်အားဖြင့် အခြေခံများကို ပိုင်နိုင်စွာ လေ့လာရန် အချိန်ပေးခြင်းသည် ခိုင်မာသော အုတ်မြစ်၊ ထိရောက်သော သင်ယူမှု၊ ပြဿနာ ဖြေရှင်းနိုင်စွမ်း၊ ယုံကြည်မှုနှင့် ရေရှည် အောင်မြင်မှုတို့ကို သေချာစေသဖြင့် မည်သည့် နယ်ပယ်တွင်မဆို မရှိမဖြစ် အရေးကြီးသော အရာဖြစ်ပါသည်။

(၂) 

အခြေခံ မူလတန်းပညာရေး Elementary education is crucial

မူလတန်းပညာရေးသည် ကလေးတဦး၏ ပညာရေး၊ လူမှုရေးနှင့် စိတ်လှုပ်ရှားမှုဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် အုတ်မြစ်ချပေးသည့်အပြင် တန်းတူညီမျှမှုနှင့် ရေရှည် လူမှုအဖွဲ့အစည်း တိုးတက်မှုကို မြှင့်တင်ပေးသောကြောင့် မရှိမဖြစ် အရေးကြီးပါသည်။

အခြေခံ ပညာရေး ကျွမ်းကျင်မှုများ

မူလတန်းပညာရေးသည် ကလေးများအား စာဖတ်ခြင်း၊ စာရေးခြင်းနှင့် သင်္ချာတွက်ချက်ခြင်းကဲ့သို့သော နောင်အနာဂတ် သင်ယူမှုအားလုံးအတွက် မရှိမဖြစ် လိုအပ်သည့် အခြေခံကျွမ်းကျင်မှုများကို ဖြည့်ဆည်းပေးသည်။ ထို့ပြင် အခြေခံ သိပ္ပံ၊ လူမှုရေး၊ အနုပညာနှင့် ကာယပညာတို့ကို မိတ်ဆက်သင်ကြားပေးခြင်းဖြင့် ငယ်စဉ်ကတည်းက စူးစမ်းလိုစိတ်နှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြား တွေးခေါ်နိုင်စွမ်းကို ဖွံ့ဖြိုးစေသည်။

လူမှုရေးနှင့် စိတ်လှုပ်ရှားမှုဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု

မူလတန်းပညာရေးကာလအတွင်း ကလေးများသည် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဆက်သွယ်ပြောဆိုခြင်း၊ စာနာနားလည်ခြင်းနှင့် အသင်းအဖွဲ့လိုက် လုပ်ဆောင်ခြင်းစသည့် လူမှုရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများကို သင်ယူကြသည်။ ထို့ပြင် မိမိ၏ ခံစားချက်များကို နားလည်ခြင်း၊ စိန်ခေါ်မှုများကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခြင်းနှင့် အောင်မြင်မှုများကို ဝမ်းမြောက်စွာ ကြိုဆိုခြင်းစသည့် စိတ်လှုပ်ရှားမှုဆိုင်ရာ အသိဉာဏ်ကို တည်ဆောက်ကြပြီး၊ ၎င်းသည် တသက်တာ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာ တိုးတက်မှုကို အထောက်အကူပြုသည်။

စံတန်ဖိုးများနှင့် အလေ့အထများ စိုက်ထူခြင်း

မူလတန်းကျောင်းပညာရေးသည် စည်းကမ်းရှိခြင်း၊ အချိန်ကို အလေးထားခြင်းနှင့် တာဝန်ယူလိုစိတ်ရှိခြင်းစသည့် အလေ့အကျင့်ကောင်းများကို ပျိုးထောင်ပေးသည်။ ထို့ပြင် ရိုးသားမှု၊ လေးစားမှုနှင့် နိုင်ငံသားဆိုင်ရာ တာဝန်သိမှုစသည့် စံတန်ဖိုးများကို သင်ကြားပေးသဖြင့် ကလေးများအား အတွေးအခေါ်ရှိပြီး တက်ကြွသော လူမှုအဖွဲ့အစည်းဝင်များ ဖြစ်လာစေရန် ကူညီပေးသည်။

တန်းတူညီမျှမှုနှင့် ပူးပေါင်းပါဝင်မှုကို မြှင့်တင်ခြင်း

မူလတန်းပညာရေး သင်ကြားခွင့် ရရှိစေခြင်းသည် နောက်ခံအသီးသီးမှ လာသော ကလေးများအတွက် တန်းတူညီမျှ သင်ယူခွင့် ရရှိစေပြီး လူမှုရေးနှင့် စီးပွားရေးဆိုင်ရာ မညီမျှမှုများကို လျှော့ချပေးသည်။ မူလတန်းပညာရေးကို အားလုံး အလွယ်တကူ လက်လှမ်းမီ ရရှိနိုင်ခြင်းသည် ဂျန်ဒါ (ကျား-မ) တန်းတူညီမျှမှု၊ လူမှုရေး တရားမျှတမှုနှင့် စာတတ်မြောက်မှုကို အထောက်အကူပြုပြီး ကလေးအားလုံးအတွက် မျှတသော အစပြုမှုကို ဖန်တီးပေးသည်။

ရေရှည် လူမှုအဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ အကျိုးကျေးဇူးများ

ပညာတတ် ကလေးများသည် မိသားစုများနှင့် လူမှုအဖွဲ့အစည်းများအပေါ် ကောင်းမွန်သော သက်ရောက်မှုများ ဆောင်ကြဉ်းပေးသည်။ မူလတန်းပညာရေးသည် စီးပွားရေး တိုးတက်မှုကို အထောက်အကူပြုနိုင်သော၊ ဆင်းရဲမွဲတေမှုကို လျှော့ချနိုင်သော၊ လူမှုအဖွဲ့အစည်း စည်းလုံးညီညွတ်မှုကို ခိုင်မာစေသော ကျွမ်းကျင်သူ တာဝန်သိ နိုင်ငံသားများကို မွေးထုတ်ပေးခြင်းဖြင့် နိုင်ငံတော် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ပံ့ပိုးပေးသည်။

မူလတန်းပညာရေးဆိုသည်မှာ စာပေသင်ကြားရေး သက်သက် မဟုတ်ဘဲ ကလေးတဦး၏ အသိဉာဏ်၊ လူမှုရေးနှင့် စရိုက်လက္ခဏာဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ပုံဖော်ပေးသည့် ဘက်စုံ ဖြစ်စဉ်တခု ဖြစ်ပါသည်။ ခိုင်မာသော အုတ်မြစ်ကို ပေးစွမ်းခြင်းဖြင့် ကလေးများအား အဆင့်မြင့်ပညာရေး၊ အနာဂတ် အလုပ်အကိုင်နှင့် လူမှုအဖွဲ့အစည်းတွင် တက်ကြွစွာ ပါဝင်ဆောင်ရွက်နိုင်ရေးအတွက် ပြင်ဆင်ပေးပြီး၊ တချိန်တည်းမှာပင် တန်းတူညီမျှမှုနှင့် နိုင်ငံတော် တိုးတက်မှုကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။

(၃)

ကောက်ချက်

အထက်ပါပညာရေးသုတေသနတင်ပြချက်တွေဟာ ယူအက်စ်အေကသာ ဖြစ်ပါတယ်။

ကျွန်တော်တို့ မြန်မာနိုင်ငံမှာလည်း သူငယ်တန်းအဆင့်ပညာရေးဟာ လူကြီးဖြစ်လာကြမဲ့ ကလေးတိုင်းအတွက် အလွန်အရေးပါတဲ့ အုတ်မြစ်ဖြစ်တယ်။

သူငယ်တန်းအဆင့်မှာ အင်္ဂလိပ်စာသင်ပေးခြင်းတခုတည်းသာ အရေးပါတာမဟုတ်ကြောင်း အ ခိုင်အမာ တင်ပြချင်ပါတယ်။

ကကြီးခခွေးသင်ပုန်းကြီးကစပြီး၊ စာလုံးပေါင်းသတ်ပုံတွေ မှန်ကန်ရမယ်။ ဂဏန်းသင်္ချာ မှန်ကန်ရမယ်။

ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေး၊ လိမ္မာယဉ်ကျေးမှုတွေလည်း မပါမဖြစ်ပါ။

ဘာသာရေးထက် ပညာရေးကို အာရုံစိုက်ပြီး သင်ကြားပေးရပါမယ်။

၁၉၆၀-၁၉၈၀ ကျော်ကတည်းက ကျဆင်းလာခဲ့တဲ့ မြန်မာ့ပညာရေးကြောင့် ယနေ့ခေတ်မြန်မာလူထုမှာ အသိ၊ အတတ်၊ အလိမ္မာ ကျဆင်းဆုတ်ယုတ်နေပါတယ်။

ပြုပြင်မှုလုပ်ရင် အခြေခံကောင်းရပါမယ်။

ဒေါက်တာတင့်ဆွေ